Die folgende Analyse dreier verbreiteter, unterschiedlicher Schulbücher zum Thema Evolution habe ich publiziert in der Zeitschrift „Medizin und Ideologie“, dreigeteilt in den Heften Nr. 2, 3 und 4, 29. Jahrgang (2007).

(http://eu-ae.com/images/mui_archiv/29_2007/Medizin_und_Ideologie_nr2_2007_web.pdf und folgende).

Diese wichtige Zeitschrift der Europäischen Ärzteaktion ist in sämtlichen Jahrgängen im Volltext frei im Internet zugänglich.

Mit meiner Zustimmung wurde die Analyse dann nochmals publiziert in Idea Dokumentation 2008/7.

Diese Untersuchung war mir ein wichtiges Anliegen, um zu zeigen, daß der Inhalt der Schulbücher durch weitreichende Grenzüberschreitungen vom naturwissenschaftlichen Bereich in weltanschauliche Indoktrination hinein gekennzeichnet ist.